Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...

Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...

^ Ход занятия:
1. Вступительное слово учителя.

Вы стали взрослее на год… Вы уже много понимаете о собственном организме, отлично помните главные гигиенические правила, умеете найти предпосылки и признаки многих болезней, способны оказать первую Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... помощь в критических ситуациях, осознаете какую опасность таят вредные привычки и непродуманное поведение. В этом году мы создадим очередной шаг по направлению к здоровому стилю жизни. Лозунгом наших занятий в этом году Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... станут слова: «Я умею мыслить, я умею рассуждать,

Что полезно для здоровья, то и буду выбирать».


^ 2. Практическое занятие.

На данный момент любой из вас посчитает частоту собственного пульса и запишет для себя в тетрадь Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс....

Вспомните! Пульс отлично прослушивается на запястье 2-мя пальцами (средним и указательным) в течение одной минутки.


^ 3. Домашнее задание

В течение недели, до последующего урока здоровья, в комфортное вам и мед работника время, зайдите в Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... школьный мед кабинет к мед сестре и попросите, чтоб вас взвесили и измерили рост. Результаты измерений запишите в тетрадь рядом с данными о пульсе. В конце учебного года мы повторим измерения и Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... сравним их.


^ 4. Оздоровительная минута.


5. Игра «Давай поговорим».

Я думаю, что ваше здоровье находится в зависимости от состояния здоровья родителей, бабушек и дедушек, то того, как нередко нас осматривает доктор, от того, каким воздухом Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... дышим и какую воду пьем и о других вещей. Но почти все зависит и от каждого из нас. Как вы думаете, почему?


6. Работа в тетради
^ Закончите предложение: «Здоровье – это…»
Через некое время Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... по очереди учащиеся зачитывают ответы. Обсуждаем каждый новый вариант определения.

Вывод: Здоровье - это состояние полного физического и морального благополучия, а не только лишь отсутствие заболевания.


7. Результат урока


^ ЗАНЯТИЕ № 2

Тема: «Как посодействовать сохранить для Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... себя здоровье.

Обучаемся мыслить и действовать».

Цели: - обучить обдумывать собственные деяния, поступки;

- приучивать хлопотать о своем здоровье.

Ход занятия:

^ 1. Повторение пройденного

1) Назовите вероятные предпосылки отвратительного настроения.

2) Как совладать с нехорошим настроением?

3) Замечали Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... ли вы, что время от времени стрессовое состояние помогает мобилизовать сокрытые силы организма и человеку удается сделать то, что ранее вызывало затруднение? К примеру, ждя соревнования, вы волнуетесь, а в денек Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... ответственного старта справляетесь со ужасом и показываете положительный результат?

4) Нужно ли страшиться ужаса?

5) Неплохой ли ассистент ужас?

Вывод: Если сначала мыслить, а позже действовать, многих небезопасных ситуаций реально избежать.


^ 2. Чтение стихотворений.

Приготовленные Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... стихотворения читают малыши.

1.Шел по городку петушок, 3. Мы в поход вчера прогуливались

Поскользнулся – в речку бух! Там из лужи напились,

Будет знать петушок, В животике у нашей Лили

Что впредь Три лягушки Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... завелись.

Нужно под ноги глядеть 4 .Петя драться любит очень,

2. Егорушка- Егор С ним играть никто не желает.

Полез через забор, На друзей не дуйся, брат,

За гвоздь зацепился, Сам ты в этом Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... повинет!

Висит – голосит. Драчунов и нытиков

- Снимите с забора Пусть исправит критика.

Бедного Егора.

- О ком эти стихи?

- Почему герои оказались в таковой ситуации?

Вывод: Если сначала мыслить, а позже действовать, многих небезопасных ситуаций Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... реально избежать.


^ 3. Оздоровительная минута.


4. Беседа по теме.
Нередко ли вы продумываете последовательность собственных действий? К примеру, вы берете конструктор, а мать спрашивает: «Что ты будешь собирать?», а в ответ: «Да что получится Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...». Либо: «Какой дорогой ты пойдешь в школу?», «Да не знаю, как придется». Отсюда и выходит по-разному. Можно ли избежать угрозы, неожиданности, ненужной встречи? Очень нередко можно, если сначала все обмозговать, а позже совершить Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... поступок. Сейчас мы будем отвечать на три вопроса, которые должны предшествовать хоть какому начинанию.
Давайте на данный момент мы попробуем ответить на эти три вопроса вкупе.

- Что мы на данный момент делаем? (Увлечены на уроке здоровья)

- Для чего? (Чтоб научиться ценить, сберегать и сохранять здоровье).

- Как? (Формируя Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... привычку неопасного поведения).


^ 5. Игра « Что? Для чего? Как?»

Делимся на группы по четыре человека. По очереди отвечаем друг дружке на вопросы.

Задание 1. Вам нужно приготовить стол к последующему уроку.

Задание 2. Вы Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... собираетесь пойти кататься на лыжах.

Задание 3. Вам доверено подняться с 3-х летней сестрой на 2-ой этаж.


6. Результат урока.

Запомни, каждое дело необходимо начинать с вопросов «Что? Для чего? Как?»

Это полезно Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... для вашего здоровья.


^ ЗАНЯТИЕ № 3

Тема: «Принципы закаливания».

Цели:- дать представление о принципах закаливания, его полезности для организма;

^ Ход занятия:

  1. Постепенность роста закаливающих процедур.

Начальные закаливающие процедуры должны по собственной Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... силе и по продолжительности вызывать малые конфигурации в организме. Только по мере привыкания к определенному виду раздражителя их можно равномерно усиливать. Целесообразнее начинать закаливающие процедуры в летнее время, когда температура Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... воздуха более высочайшая, чем в другие сезоны и колебания температуры бывают наименее резкими.


2. Систематичность.

Нельзя прерывать начатые закаливающие процедуры без суровых оснований. Потому что в данном случае исчезают те возможности организма, которые были Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... приобретены в процессе закаливания.


3. Последовательность.

Сначало рекомендуются воздушные ванны, потом, по мере привыкания, следует переход к аква процедурам и солнечным ваннам. К обливанию можно перебегать после того, как малыши привыкнут к Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... обтиранию, а купание в водоемах допускается после привыкания к обливанию и т.д.


4. Комплексность.

Особые закаливающие процедуры только тогда дают нужные результаты, когда они смешиваются с другими мероприятиями в ежедневной жизни малыша Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., направленными на укрепление здоровья(это прогулки, утренняя гимнастика, проветривание помещений, физкультурные занятия и т.д.) и если они проводятся комплексно. Так, к примеру, воздушные ванны отлично смешиваются с активными физическими упражнениями, а солнечные Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... ванны можно соединить с аква процедурами и т.д.


^ 5. Учет личных особенностей малыша.

Этот принцип гласит о том, что до этого, чем начинать закаливание, нужно кропотливо изучить физическое и психическое развитие каждого малыша Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., собрать данные от профессионалов и родителей. Только после чего составляется черта малыша, детки делятся на 3 группы.

I группа – детки здоровые, ранее закаливаемые

II группа – малыши здоровые, в первый раз приступающие к закаливающим Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... процедурам, либо малыши, имеющие многофункциональные отличия в состоянии здоровья.

^ III группа – малыши с приобретенными болезнями либо малыши, вернувшиеся в дошкольное учреждение после долгого заболевания.

Для каждой группы деток подбираются соответственный Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... комплекс закаливающих процедур. По мере закаливания детки перебегают из одной группы в другую.


^ 6. Проведение закаливающих процедур при положительном настрое малыша. Результаты закаливания почти во всем зависят от того, как ребенок относится к этим процедурам. Принципиально Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., чтоб закаливающие процедуры вызывали положительные эмоции у деток.


^ Показания и противопоказания к закаливанию и его режимы.

Лишение либо ограничение воздействия причин наружной среды на детский организм, изоляция от их ослабляет Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... защитные функции малыша. Потому каких-то неизменных противопоказаний к закаливанию нет. Ограничивается только доза закаливающих процедур и площадь закаливающего воздействия. Временными противопоказаниями к закаливанию являются все виды лихорадочных состояний, необъятные поражения кожных покровов, выраженные Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... травмы и другие заболевания со значительными нарушениями деятельности нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, выделительной систем. После того, как острое состояние патологического процесса миновало, можно приступать к закаливанию вновь, но поначалу с внедрением Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... местных и дальше общих процедур. При перерыве в проведении закаливания сроком более 10 дней его продолжают по дозе начального режима, при перерыве от 5 до 10 дней величину холодового воздействия ослабляют на 2-3 градуса по Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... сопоставлению с температурой последней процедуры. Как уже говорилось, малыши делятся на 3 группы. По мере закаливания, но более чем через 2 месяца, детки могут быть переведены из одной группы в другую. Аспектом для этого Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... служит отсутствие в этот период острых болезней, отрицательных наружных признаков на холодовый раздражитель (к примеру, одышка, резкое повышение сердцебиения, возникновение «гусиной кожи») и положительная реакция малыша на функцию.

Закаливание деток можно поделить на 2 режима Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...: I – исходный, в каком происходит становление холодовой (термический) стойкости организма при неизменном воздействии усиления воздействующего фактора и II – режим, в каком поддерживается обретенная готовность малыша принимать температурные и другие воздействия Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... наружной среды без многофункциональных нарушений. В исходном периоде закаливающие нагрузки в процедурах растут соответственно схеме избранных способов закаливания, во 2-м они колеблются соответственно сезону и должны характеризоваться высококачественным многообразием.

^ Особые и неспециальные способы закаливания Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс....

Неспециальные способы закаливания – создание соответственных критерий. Это, сначала, обеспечение незапятнанного свежайшего воздуха, соответствие одежки, температура воздуха. Температурный режим, чистота воздуха в помещениях достигается сквозным проветриванием. Это очень принципиальный прием Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... закаливания, потому что в помещениях (дома, в д/с) малыши находятся от 75% до 90% времени суток, потому температура помещений очень оказывает влияние на формирование стойкости к холоду. Недочет температурного режима помещения в том, что он Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... относительно постоянен, пределы колебаний температуры невелики. Для того, чтоб он приносил закаливающее воздействие, нужно сделать его «пульсирующим», другими словами использовать сквозное проветривание до 5 раз в денек.

^ Особые способы закаливания – это Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... группа закаливающих процедур, осуществляемых с учетом всех принципов закаливания. Подбор их проводится исходя из определенных критерий дошкольного учреждения и в согласовании с сезоном года. Более действенным будет таковой подбор особых занятий и Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... закаливающих процедур, при котором они умеренно распределены в режиме денька каждой возрастной группы д/сада и продолжают производиться родителями дома.


^ Система закаливания П.К. Иванова

ДЕТКА

1. Дважды в денек купайся в прохладной природной воде Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., чтоб для тебя было отлично. Купайся в чем можешь: в озере, речке, ванной, воспринимай душ либо обливайся. Это твои условия. Горячее купание окончи прохладным.

2. Перед купанием либо после него, а если может быть Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., то и вместе с ним, выйди на природу, встань босоногими ногами на землю, а зимой на снег, хотя бы на 1 – 2 минутки. Вдохни через рот пару раз воздух и на уровне мыслей Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... попроси для себя и пожелай всем людям здоровья.

3. Не употребляй алкоголя и не кури.

4. Старайся хоть раз в неделю стопроцентно обходиться без еды и воды с пятницы 18-ти часов до воскресенья 12-ти часов Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Это твои награды и покой. Если для тебя тяжело, то держи хотя бы день.

5. В 12 часов денька воскресенья выйди на природу с босыми ногами и пару раз подыши и помысли, как написано выше Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Это праздничек твоего дела. После чего можешь есть все, что для тебя нравиться.

6. Обожай окружающую природу. Не плюйся вокруг и не выплевывай из себя ничего. Привыкни к этому, это твое здоровье.

7. Здоровайся Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... со всеми всюду и везде, в особенности людьми приклонного возраста. Хочешь иметь у себя здоровье – здоровайся со всеми.

8. Помогай людям, чем поможешь, в особенности бедному, нездоровому, обиженному, нуждающемуся. Делай это с радостью. Откликнись Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... на его нужды душой и сердечком. Ты приобретешь в нем друга и поможешь делом миру!

9. Одолей внутри себя алчность, лень, самодовольство, стяжательство, ужас, лицемерие, гордость. Веруй людям и обожай их Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Не гласи о их несправедливо и не воспринимай близко к сердечку недобрых воззрений о их.

10. высвободи свою голову от мыслей о болезнях, недомоганиях, погибели. Это твоя победа.

11. Идея не отделяй от дела. Прочел – отлично Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., но главное – делай!

12. Рассказывай и передавай опыт этого дела, но не хвались и не возвышайся в этом. Будь скромен.

Иванов Порфирий Корнеевич


^ ЗАНЯТИЕ № 4

Тема: «Что такое человек».

Задачки: - сформировывать у Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... малыша представление о собственной принадлежности к людскому роду.

- уточнять и расширять представления деток о предназначении органов тела.

- воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.

- воспитывать чувство собственного плюсы, оптимизм, человечное отношение к другим людям, к Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... природе.

^ Материалы к занятию: «Летающая тарелка», инопланетяне; картинка-схема, изображающая внутренние органы человека(мозг, сердечко, легкие, желудок); грамзапись «космической» музыки (группа «Зодиак»).


^ Ход занятия:

Малыши посиживают полукругом на стульях. Звучит музыка. Возникает Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... «летающая тарелка», кружит, приземляется на виду у деток. Возникают «инопланетяне».

Учитель: Смотрите, детки, кто к нам прилетел? (Ответы малышей) Да, наверняка, это инопланетяне. Как они не походи на нас, людей! Любопытно Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., они добрые либо нет? Вроде бы нам об этом выяснить?

(^ Инопланетянин приближается к учителю, «выбрасывает» небольшой предмет).

Учитель: Что это? Я, кажется, догадываюсь, это передатчик мыслей. Я слышу прямо в собственном мозгу, что Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... желает сказать наш гость. Этот галлактический корабль прилетел к нам с дальной – дальной планетки Альфа. Там живут вот такие не похожие на нас существа – альфиты. Но они, как и мы, разумные существа Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., другими словами могут мыслить, могут делать много нужных и подходящих дел, от которых отлично и им самим, и всем другим, живущих вокруг. Как и мы, люди, альфиты желают больше знать обо всем Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., что их окружает. Потому они создали для себя галлактический корабль, пересекли тыщи галлактических пространств и прилетели к нам на Землю, чтоб ближе познакомиться с нами, побольше выяснить о нас. Не Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... сходу они отважились показаться: поначалу следили за нами издалека, при помощи передатчика узнавали, добрые мы либо злые. И когда сообразили, что мы не создадим им ничего отвратительного, приземлились у нас.

(^ Инопланетянин кланяется).

Учитель: Смотрите, он Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... поклонился. Означает, я верно сообразила. (К инопланетянину). Что все-таки нам поведать о для себя? ( К детям). Помогите мне, ребята. Что такое люди?

(^ Учитель слушает ответы деток, задает вопросы от имени вторженца Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...).

Инопланетянин: Вы так удивительно выглядите! Я не таковой. У вас какие-то длинноватые концы (указывает на руки и ноги). Это что?

^ Детки: Руки и ноги.

Инопланетянин: Для чего вам ноги? А руки Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... для чего? (Ответы деток). Ой, как много вы сможете делать руками! А что у вас на самом верху вашего тела? Я чувствую, что там текут ваши мысли.

^ Малыши: Это голова.

Инопланетянин Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...: А для чего вам голова? (Ответы малышей). В ней столько всего умещается! Это мы чем моргаете?

Детки: Очами.

Инопланетянин: Они вам очень необходимы? (Ответы малышей). А могут жить люди без глаз Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...? (Ответы малышей). А сможете закрыть глаза? О, запираются! Если глаза лицезреют, если они так необходимы вам, людям, для чего их закрывать? Пусть всегда глядят.

Учитель: Нет, так нельзя. Все живое нуждается Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... в движении и отдыхе. Очам тоже нужно отдыхать. Потому человек их закрывает. А еще глаза закрывают, если им что-то грозит – пыль, некий предмет, очень броский свет. Человеку очень тяжело без глаз, и Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... потому их в особенности сберегают. Есть даже такое выражение: «Беречь как зеницу ока» - другими словами очень что-то сберегать, как глаз. Если вдруг человек перестает созидать очами, он начинает ориентироваться по слуху. Давайте Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... попробуем, как можно изловить человека, не видя его.


^ Физкультминутка: подвижная игра «Жмурки»


Инопланетянин: здорово вы играете! А это что у вас по обеим сторонам головы?

Малыши: Это уши.

Инопланетянин: Для Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... чего вам уши? (Ответы деток). А что бывает, когда человек не слышит? (^ Ответы малышей). А это что за огромное отверстие? (Указывает на рот).

Малыши: Это рот.

Инопланетянин: Для чего нужен рот? (Ответы малышей). А Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... что во рту?

Детки: Зубы.

Инопланетянин: Для чего необходимы зубы? (Ответы малышей). Вы их тоже бережете? (Ответы деток). А для чего нужен язык? (Ответы малышей). А что за угол с Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... 2-мя отверстиями в центре?

^ Детки: Это нос.

Инопланетянин: для чего нужен нос?

Учитель: Дело в том, что мы на Земле дышим воздухом. Воздух может быть незапятнанным, свежайшим, а время от времени – пыльным, прохладным. В носу Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... сильно много тонких трубочек, по которым бежит кровь. Их именуют «кровеносные сосуды». Жгучая кровь нагревает воздух, пока он проходит через нос. И мы в морозы очень не охлаждаемся. Правда, время Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... от времени детки дышат ртом, в особенности когда бегают, тогда и они могут простыть и захворать, так как, попадая через рот, воздух не успевает прогреваться и проходит вовнутрь прохладным. А еще в носу есть Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... слизь и мелкие волоски. Когда воздух проходит через нос, пыль, которая есть в воздухе, а с ней и бактерии прилипают к слизи и не могут попасть вовнутрь человека. Позже мы высмаркиваемся и Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... вкупе со слизью удаляем их из собственного организма.

Инопланетянин: А что у вас снутри? Куда попадает воздух через нос?

Учитель: Желаете выяснить, что у нас снутри? Поглядите: вот на Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... этой картинке нарисован человек без кожи на животике. Это только набросок. По сути в таком виде человек не сумел бы жить. Все внутренние органы должны быть спрятаны под кожей. Вот нос. Через Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... него воздух попадает в легкие – вот они. Они похожи на огромное количество воздушных шариков. Когда мы делаем вдох, они надуваются воздухом – и грудь расправляется. (Обращается к детям). Положите руку вот сюда, на ребра Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Вдохните глубже. Видите: ваши бока поднялись. Это воздух заполнил легкие. Там на данный момент свежайший воздух просачивается в кровь, а нехороший, отработанный, напротив, собирается в легкие, и мы его позже выдыхаем. Свежайший воздух – он Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... именуется «кислород» - очень нужен всем людям и животным, без него не сможем жить. Попытайтесь не дышать какое-то время – не получится.

Инопланетянин: А откуда вы берете свежайший воздух с Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... кислородом? (Ответы малышей).

Учитель (обобщая) : Мы не одни живем на нашей планетке. Ранее людей и животных на земле появились зеленоватые растения. Их много, целые леса. И все зеленоватые листья и травки на солнышке Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... выделяют кислород. А нехороший, отработанный воздух они забирают для себя: он им нужен, чтоб создавать кислород.

Инопланетянин: Я сообразил, как важны вам зеленоватые растения. А хватает ли их вам всех?

Учитель: Да, ты Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... прав, людей на планетке становится все в большей и большей степени, а лесов меньше и меньше. Их вырубают, чтоб строить городка, распахать пашню и посеять хлеб. Но умные люди уже сообразили, что так Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... нельзя. Они сажают новые леса и сберегают те, что остались. Естественно, есть и глуповатые люди, которые разламывают деревья и топчут цветочки. Но наши малыши не такие. Взгляни, сколько зеленоватых растений у нас Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... в классе. Это детки за ними ухаживают. И на улице у нас никто не разламывает ветки деревьев. А летом мы на собственном огороде выращиваем помидоры и картофель.

Инопланетянин: Как отлично Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., что вы все так дружите – и люди, и растения. Можно мне взять с собой семечки деревьев, чтоб высадить на собственной планетке? Какие деревья у вас вырастают? (Ответы деток). А почему вы Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., люди, такового различного роста – и огромные, и мелкие? (Ответы деток). А чем отличаются взрослые от малышей? (Ответы деток). Но если люди такие различные, наверное, они не всегда понимают друг дружку? Наверняка, они мешают друг Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... дружке?

Учитель: Естественно, все люди неодинаковые – и взрослые различные, и детки. Но их соединяет воединыжды одно: они люди, они могут мыслить и обожать. Люди – они поэтому и люди, что могут прощать Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... друг дружке недочеты и могут помогать друг дружке. Ведь когда родиться небольшой ребенок, он еще ничего не умеет. Он таковой слабенький и беззащитный. (К детям). Вы помните, как вы были малеханькими? (Ответы деток). Матери Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... и папы кормили вас, укладывали спать, купали, гуляли с вами. Детей учат ходить, гласить, без помощи других одеваться, есть, играть и многому другому. Почему? Так как матери и папы обожают собственных деток Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... и очень желают, чтоб они выросли бодрствующими, умными, хорошими. Такие люди сумеют позже сделать много добротных и хороших дел на земле, а когда предки состарятся и тоже станут слабенькими, как когда-то Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... их дети, взрослые детки позаботятся о собственных мамах и папах, посодействуют и оберегут из от проблем. Как же по другому – ведь мы тоже люди!

Инопланетянин: Как любопытно было с вами познакомиться Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...! Полечу на родную планетку Альфа и расскажу, какие достойные внимания жители живут на земле. А не могли бы вы мне подарить на память свои портреты, чтоб альфиты смогли лучше представить для Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... себя вас, людей?


(Детки даруют картинки людей инопланетянину. «Тарелка» под музыку улетает).


^ ЗАНЯТИЕ № 5

Тема: «Как мы двигаемся».

Задачки: - познакомить деток со строением организма человека;

- сформировать представления о взаимосвязях всех систем организма;

- познакомить малышей Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... с костной системой, ее функциями и значением в жизни человека;

- выделить значение физкультуры и правильного питания для укрепления костного аппарата;

- воспитывать желание быть здоровым, сильным и сохранять здоровье долгие и Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... длительные годы.


Материалы к занятию: скелет человека, схема костной системы человека, набросок аморфного человеческого тела, платочки, бумага для рисования, карандаши.


^ ХОД ЗАНЯТИЯ:

Детки посиживают полукругом на стульчиках.

Учитель: Ребята! Сейчас мы с вами побеседуем Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... о самом дорогом, что есть на свете, - о нас с вами! Что все-таки мы знаем о для себя? Какие части тела у нас есть и как мы к ним Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... относимся? Как нежно мы их называем?


^ Игра «Мое тело»

(Детки встают, руками и мимикой демонстрируют части тела, о которых гласит учитель).


Учитель: Ребята! А почему вы на данный момент стояли, ведали, демонстрировали – и никто Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... на свалился? (^ Малыши высказывают разные представления).

Верно! Так как снутри нас есть твердые кости. Смотрите. (Указывает картонный скелет либо нарисованный аналог). Это скелет из костей. Он поддерживает и защищает наши внутренние органы Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Если б у нас не было твердого костного скелета, мы могли быть вот такими аморфными созданиями. (Указывает набросок аморфного человека).

Принципиальное место в человеческом организме занимает позвоночник. Поглядите, какой он (указывает Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... на макете позвоночник). Позвоночник состоит из33 маленьких косточек – позвонков. Они соединены меж собой связками, которые растягиваются. Благодаря этому мы можем сгибаться и разгибаться. Давайте, ребята, найдем друг у друга позвонки.

(^ Детки Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... поворачиваются вереницей и прощупывают у впереди сидячего позвонки).

А на данный момент мы убедимся, что наши позвонки могут сгибаться. (Детки делают упражнение «Колобок» и «Лодочка». Садятся на свои места)

Ребята! Вверху позвоночник соединен с головой Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Потрогайте свою голову. Есть там кость либо нет?

(^ Малыши ощупывают свою голову и отвечают на поставленный вопрос).

Естественно, есть! И достаточно большая. Для чего она нужна? (Малыши высказывают свои догадки)

В голове Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... находится мозг. Он управляет всем нашим организмом, и если вдруг мозг повредится – человек не сумеет жить. Вот для этого и необходимы кости в голове. Они сформировывают череп. Чтоб не Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... разрушить череп, нужно быть очень усмотрительным: кости у нас не стальные и от сильного удара могут треснуть. Потому умные люди, которые желают быть бодрствующими, стараются не падать и не стукаться.

Поглядите, ребята, на скелет. В Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... каком месте собрано больше всего костей? (^ Детки высказывают свои догадки).

Верно, в груди. Эти кости образуют грудную клеточку. Ребра ограждают, защищают важнейшие органы. Какие? (Малыши именуют известные им органы).

Чтоб не причинить Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... нашим органам вреда, мы всегда должны смотреть за собственной осанкой. Если вы будете повсевременно кривиться, то позвоночник тоже скривиться, грудная клеточка деформируется и сдавит наши внутренние органы. (Учитель на приятном Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... пособии указывает, как деформируется грудная клеточка).

Скажите, какие у вас самые длинноватые кости? (^ Малыши высказывают свои догадки).верно! кости рук и ног. Наши кости довольно твердые, и сама по для себя кость не сгибается Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Место сгиба находится там, где две кости соединяются и образуют сустав. Найдем суставы на скелете.(Малыши подходят к макету и демонстрируют суставы).

А сейчас найдем у себя суставы на руках и ногах Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... (Каждый ребенок у себя находит суставы и указывает учителю, который подтверждает корректность показа).

Меж костями в суставах есть особая жидкость, потому кости не трутся друг о друга и не скрипят. Чтоб жидкость Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... не вытекала в различные стороны, весь сустав вроде бы завернут в пленку. Ах так умно устроены наши суставы, благодаря этому мы можем свободно делать различные движения.


^ Игра «Ровным кругом Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...»


Учитель: А на данный момент подойдите к столам, положите левую руку на лист бумаги, а правым обведите ее карандашом. Потом карандашом другого цвета отметьте на получившемся рисунке суставы. (Детки подходят рабочим столам Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., где положены листы и карандаши, и делают задание. По окончании работы малыши садятся на свои места на стульчиках).

А что все-таки нужно делать, чтоб наши кости были крепкими? (^ Ответы малышей).

Верно Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...! Необходимо делать зарядку, заниматься физической культурой, плавать. Без движения руки, ноги, спина, плечи становятся худыми, слабенькими.

А Что еще необходимо делать, чтоб наши кости были крепкими? (^ Ответы малышей).

Вы правы. Еще необходимо отлично и Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... верно питаться. Костям нужен кальций. А в каких продуктах много кальция? (Ответы деток).Да, верно, в молочных продуктах. Есть даже такая поговорка «Кто пьет молоко, будет бегать далеко». Ребята, а что не обожают Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... наши кости?(Ответы деток). Кости не обожают, когда их разламывают. А отчего ломаются кости? (Ответы деток). При переломе на сломанную кость накладываются гипс, и через некое время она срастается Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Но в это время вы не можете много двигаться, играть, отрисовывать. Потому сберегайте свои кости, опасайтесь сильных ударов.

^ ЗАНЯТИЕ № 6

Тема: «Как мы дышим».

Задачки: - познакомить деток с органами дыхания и их функциями в процессе жизнедеятельности Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... организма;

- закреплять познания о полезности чистоты и свежайшего воздуха;

- уточнить представления о правилах закаливания;

- воспитывать желание быть здоровым и сохранить здоровье на долгие и длительные годы.

^ Материалы к занятию Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс...: Куколка Зожик, рисунки-схемы: человек с изображением внутренних органов, набросок работы легких, целлофановые пакеты по числу деток.


^ ХОД ЗАНЯТИЯ:

Малыши посиживают на стульчиках перед учителем и мольбертом, на котором лежат рисунки-схемы, перевернутые Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... оборотной стороной. В руках у учителя Зожик.

^ Зожик: Здрасти, ребята!

Детки: Здравствуй, Зожик!

Учитель: Здравствуй, Зожик! Мы очень рады, что ты живой и здоров. Мы слышали о твоих приключениях на люду Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., о том, как ты ловил золотую рыбку. Отлично, что милиционер тебя выручил. Ты очень ужаснулся?

Зожик: Да, я очень ужаснулся, когда сообразил, что могу провалиться под лед. Вода такая прохладная! Да если б было и Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... лето, все равно жутко погрузиться в глубину. Я не умею плавать. Летом был я на речке, желал поплыть, как рыбка, но только засунул голову в воду, а она как Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... полилась мне прямо в рот, в нос! Я кашлял-кашлял! Отлично, что там было мелко, я мог на ногах стоять, а то не знаю, что было бы…

Учитель: Ясно, что бы здесь было… Что Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., детки? (Ответы малышей). Естественно, ты бы просто захлебнулся и утоп. А знаешь почему? Нет? А вы, малыши, понимаете? (Ответы малышей). Так как ты не рыбка. Все живое дышит кислородом. Это таковой Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... нужный газ в воздухе, его нам зеленоватые листочки и солнышко даруют. И в воздухе этого кислорода много, еще больше, чем в воде. Рыбы всегда живут в воде, они привыкли доставать кислород Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... прямо из воды, им его немножко нужно, а людям, птицам, всем животным необходимо много кислорода, без него они сходу погибнут – еще резвее, чем без питья и пищи…Попытайтесь не дышать, закройте рот и нос. (Детки Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... экспериментируют). Удостоверились? Мы не можем не дышать. Кислород нужен нам каждую минутку, каждой самой малеханькой частице нашего тела – клетке. А понимаете, чем мы дышим? (Ответы малышей). Верно, мы дышим носом и ртом Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Через нос либо рот воздух попадает вовнутрь нас. Вот поглядите (ставит на мольберт схему – изображение человека). Вот нос и рот, а от их вовнутрь ведет длинноватая трубка - трахея именуется Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс.... Она подводит воздух к легким – вот они. Легкие огромные, заполняют собой практически всю грудь (указывает на для себя). Вот тут у нас легкие. Пожалуйста, покажите, где у вас легкие. Они состоят из Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... огромного количества малеханьких шариков. Когда мы вдыхаем, легкие расправляются, и все шарики заполняются свежайшим воздухом с кислородом. Вот поглядите (ставит картину с изображением процесса газообмена). Они торопятся к легким совместно с кровью. Подойдите ближе Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс..., поглядите (поднимает малышей со стульев). Вон как стараются – даже по два шарика берут, чтобы всем клеткам нашего тела хватило. Когда хватает кислорода и голове, и рукам, и ногам, и сердечку – именно тогда мы Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... себя отлично ощущаем. А из клеточек нашего тела эти кровяные человечки забирают нехороший, использованный воздух – углекислый газ именуется. В легких этот нехороший, отработанный воздух оставляют, вроде бы меняют неплохой Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... воздух на нехороший. А когда легкие опять сожмутся, нехороший воздух выдохнется наружу. Желаете проверить?

^ Малыши: Да, желаем.

Учитель: Это до боли просто сделать. Возьмите по целлофановому пакету, разверните, пусть наполнятся воздухом. А Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... сейчас прижмите к лицу и подышите.(Малыши экспериментируют, пакеты убирают). Почему вам больше не охото дышать воздухом из пакета? Ведь там же поначалу был неплохой воздух?

^ Малыши: Поначалу неплохой, а позже нехороший.

Учитель: Да, воздух Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... в пакете стал нехорошим, в нем осталось не много кислорода – вы его использовали, «издышали», а в мешке скопился нехороший, отработанный углекислый газ. Как вы думаете: когда нам необходимо больше воздуха – когда Ход занятия - Продолжительность освоения программы 4 года Возрастной диапазон 6-8 лет Авторы-составители: 1 класс... мы расслабленно сидим либо когда интенсивно двигаемся? (Ответы малышей). Давайте проверим.




hlistun-vn-reshenie-kvorum-est.html
hlopci-i-stalnie-koni.html
hloponin-provedet-operativnoe-soveshanie-po-vzrivam-na-baksanskoj-ges-vzglyad-21072010.html